近日，临海市高中生物青年教师“同课异构•试题编制”研讨活动在回浦中学顺利举行，临海市教研员周玲老师与临海市全体生物青年教师共同探讨如何提升教学能力并学习试题编制的技巧。
本次活动分两个流程。首先回浦中学的秦婷婷、陈雨露与台州中学的於欣园三位老师以同课异构的方式，分别讲授了光合作用的过程。秦婷婷老师通过小组分析的方式引导学生进行光合作用各类实验的设计，通过新颖的问题吸引学生进行自主学习，通过展示人造树叶与植物发电的实例使得学生将所学理论知识用于实际，科技感十足。陈雨露老师从一种可以吸收植物中叶绿体的动物海蛞蝓为导入，利用科学史逐步引导学生得出光合作用光反应与碳反应的过程，构建了一个具象的模型，利用生活实例进行比喻，课堂气氛活跃。於欣园老师将科学史与模型共同结合，与学生共同探讨了光合作用的光反应过程，教学思路流畅，节奏轻松愉快，注重了学生实验思维的培养。
第二部分，在分组就三位教师的教学过程进行分析学习与点评后，临海市生物教研员周玲老师为大家解决疑惑，并开展试题编制的讲座。周老师就试题命制的标准、命制过程中存在的问题以及注意事项三个方面，结合相应的题型案例与亲身经历来分享她的心得与经验，讲座的内容贴近高考真题，参会的青年教师均表示收获颇丰。
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