为了促进教师在幼儿游戏中深度观察、精准分析、支持策略的思考与探索，提升幼儿教师专业能力，发挥环境对幼儿学习与发展的促进作用，2024年12月24日，“走向高质量幼儿园课程建设的实践创新”专题培训的学员在张晖老师的带领下走进临海市小芝镇中心幼儿园。

学员们带着严谨的学习态度走进班级，边观摩边交流。幼儿在各个区域中自主选择、大胆操作、相互协作，教师通过仔细观察、适时介入、有效指导，支持幼儿深度探究。学员们以小组为单位，围绕研修要求，深刻剖析室内游戏的教育价值和相关问题，各小组成员代表将交流研讨成果汇报分享，在思维碰撞中相互启迪。张教授针对学员们的分享提出指导性建议，她认为在室内游戏中，教师要思考提供的材料能不能丰富幼儿的学习和想象，支持幼儿的深度学习。同时还分享了“《评估指南》背景下幼儿园一日活动的优化”专题讲座。结合实际案例，从幼儿一日活动本身进行解读。