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关于举办临海市小学科学项目化作业成果展示交流活动的通知

  • 临海市教研中心
  • 2025-02-14 11:00
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关于举办临海市小学科学项目化作业成果

展示交流活动的通知

 

全市各小学:

为进一步落实新课标理念,强化学科实践,促进科学教育教学方式变革,探索项目化学习在科学教学中的应用,现决定开展科学项目化作业成果展示交流活动。具体事项通知如下:

一、活动基本信息

时间:2025年3月5日,时间半天。

地点:临海小学协成校区

主题:小学科学项目化作业成果展(1-6年级学生作业)

二、成果展示要求

展示学校(已布置寒假科学项目化作业的学校或项目化作业成果有积累的学校)

每个中心校和古城各小学推荐1-2项科学项目化作业优秀成果,每项成果需制作1张展板(高1.2×宽0.8m)和成果作品,活动当天每项成果限1-2名带队教师,2名学生(要求2名学生进行现场解说),展示的形式自行创意设计。

展板内容框架(必须包含):

l   项目作业名称

l   科学原理(1-2句话)

l   实施步骤(图文结合)

l   学生感悟(手写原话)

观摩学校;暂没有成果参展的学校教师和学生,人数另定。

三、奖项设置

本次活动本着弱化竞赛,强化激励,设置了团队奖与个人奖。

团队奖有:

最佳科学探究奖:选题有价值、过程很严谨。

最佳创意奖:选题新颖、跨学科融合突出的成果。

优秀组织奖:成果丰富、布展规范的学校。

最佳展板设计奖:版面设计美观、互动性强的展板。

个人奖有:

优秀指导师:项目科学、有创意、成果丰富。

优秀讲解员:表达清晰,有吸引力,现场有互动。

奖励形式:颁发奖状+科学实验材料包。

四、材料提交

展示学校:2月23日前提交《项目化作业设计说明》1份发至邮箱:Lhzaq@126.com

五、注意事项

展板由学校按要求自行设计完成制作,鼓励利用现有材料(如旧展板、手工材料)。

奖项评选以成果质量为核心,不提倡形式化包装。承办学校提供场地和桌子。

临海市教研中心

二○二五年二月十四日

附件:

项目化作业设计说明

作业名称

简洁明了,突出主题

基本信息

学校名称+班级姓名/团队名称

指导教师

 1-2个教师姓名

设计背景

写出解决什么问题

作业形式

类型(如实验探究、创意制作、调查实践)

科学原理

1-2句话简要说明项目涉及的科学知识

实施步骤

分步列出关键步骤

作业价值

主要意义或价值

 


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