为进一步加强教师队伍建设，激发教师积极参与到阶段性评价研究中，永丰镇中心校于2025年4月1日下午，开展了“素养导向下的阶段性评价”数学组课堂实践与研讨活动。

本次活动采用封闭式备课形式，先由朱腊梅、严俊两位教师通过现场抽签确定课题后再进行备课和授课。

严俊老师执教四年级《小数点移动引起小数大小变化练习》，通过口诀归纳和实际应用，帮助学生理解小数点移动规律。朱腊梅老师执教《小数加减法》，运用元角分、格子图等教具，引导学生理解相同计数单位相加减的算理。

评课环节中，临海市教研室单方军主任先分享了高效备课的技巧，还对两节课进行了深入且有针对性的交流与指导，在肯定老师们的同时也分享了自己的宝贵想法。他还倡导通过“研制测评框架——细化目标表现——开发测评工具——修正进阶假设——形成表现标准——应用标准样例”的路径，推动数学素养评价建设。参会教师就练习课设计、课堂理答、课堂评价等教学实际问题展开深入探讨。

此次校本研修活动，为教师们搭建了交流与成长的平台。在素养立意的教育理念指引下，教师们通过深入的分析与研讨，不断提升学科评价能力，为学校教育教学事业的高质量发展奠定了坚实基础。