4月8日至9日，临海市2024届小学语文新教师齐聚巾山实验小学，开展以“专家领航启思、优课示范引路、实战锤炼本领”为主题的第二次集中培训。18名教育新苗在专家引领与课堂实践中碰撞智慧，共赴一场专业成长的“春日之约”。 

首日培训聚焦课堂实践与理论提升。巾山实验小学四位教师呈现了四节示范课：王琳斐老师以“飞毯奇旅”情境串联《我们奇妙的世界》，引导学生在品读中触摸自然之美；蔡宇虹老师通过课本剧演绎《剃头大师》，让学生在角色扮演中体悟童年趣味；郑薇薇老师以任务驱动解锁《囊萤夜读》，总结文言文学习方法；金烨老师借《牧场之国》诗意语言，带领学生沉浸式感受荷兰牧场的静谧之美。课后，李华老师作《挖掘文本价值，提高语用素养》专题讲座，提出随文练笔五大策略，强调以教材为“例子”，在读写结合中培育学生核心素养。  

次日培训注重低段教学创新与作业反馈实效。陈宁宁老师以《荷叶圆圆》唱读结合，让荷塘画卷跃然课堂；袁中一老师通过情境化提问激活《羿射九日》，引导学生感受神话英雄的勇毅；冯超晨老师以“发言人”任务驱动《小毛虫》，助力学生讲好成长故事；徐菲老师巧用“小泡泡变身”游戏点亮《荷叶圆圆》，在趣味互动中落实语言运用；陈舒怡老师借《肥皂泡》动作演示与练笔实践，架起文本与生活的桥梁。  

培训尾声，张红霞老师以《“教-作-评”一体化的小学语文作业有效反馈》讲座为活动点睛。她结合课堂实例，强调分层设计与多元评价的重要性，提出“学生自评优先于教师评价”的理念，为新教师优化课堂效能指明方向。  

两日研习，新教师们满载专家智慧与实战经验，重返三尺讲台。这场春日的修行，既是教学技艺的锤炼，更是教育初心的滋养。未来，他们将以匠心为舟，以创新为帆，在临海教育的沃土上，书写润泽童心的育人新篇！